ginop-6-2-3-17 VP1-1.1.1-17 GINOP-6.1.1-15-2015-00001 GINOP-6.2.7-20

Category Archives: Északi ASzC Mátra Erdészeti Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium

Utolsó harmadához érkezett az erdészeti szakoktatás eszközfejlesztési és tudásátadási programja

  • Mátrafüreden eddig már 32 ingyenes programot szerveztünk
  • Lehet már jelentkezni az áprilisi programokra is


Sikeres és népszerű az erdészeti szakképző iskolákban 2024 szeptemberben indult projekt, amely egy éven át, országszerte hét helyszínen, összesen 350 ingyenes erdészeti bemutató üzemi programot kínál az érdeklődő erdőgazdálkodóknak, miközben a szakképzők mintegy 750 millió forint értékben szerezhetnek be korszerű erdőgazdálkodási eszközöket is.

Az erdészeti képzést is nyújtó Agrárszakképző Centrumokhoz tartozó szakképző iskolák a projekt során eddig összesen több, mint 230 bemutató üzemi programot szerveztek erdőgazdálkodók számára Sopronban, Somogyzsitfán, Piliscsabán, Mátrafüreden, Szegeden és Ásotthalmon.

A mátrafüredi Mátra Erdészeti Technikum szervezésében február végéig 32 programon vehettek részt az érdeklődők. Iskolánk oktatóinak vezetésével 6-6 program szólt az EUTR és az EKÁER eszközök használatáról, a Termőhelyfeltárás, termőhelyismeret, valamint a Drónok használata erdőállapot felméréséhez témákban. Előadóink 4-4 programot tartottak az Erdészeti Szakmai Rendszer (ESZR) és alrendszereiről, a vadkárok kezeléséről, valamint a Harvester és Forwarder kezeléséről, míg 2 program az új erdészeti döntéstámogató eszköz, a SiteViewer használatát mutatta be az érdeklődőknek.

A programok folytatódnak, és már lehet jelentkezni az áprilisi előadásokra is.

A programok egyúttal JESZ-VKK pontszerzők is.

Minden információ megtalálható az erdészeti bemutató üzemi programsorozatról az EÁTK honlapján, ahol az érdeklődök rögtön jelentkezhetnek is a kiválasztott programra.

A projektről:

Az erdészeti képzést is nyújtó Agrárszakképzési Centrumok és az Erdészeti Ágazati Tudásközpont Nonprofit Kft. közös pályázatban nyerte el a történelmi léptékű támogatást a Vidékfejlesztési Program „VP1-1.2.1-23 – Bemutató üzemek támogatása” pályázati konstrukció keretében. 2024 szeptemberétől csaknem egy éven át, összesen 350 térítésmentes bemutató üzemi programot szerveznek. A programok megvalósítási helyszínei: Sopron, Somogyzsitfa, Piliscsaba, Mátrafüred, Szeged és Ásotthalom.

Az országosan összehangolt bemutató üzemi programok tematikája széleskörű, összesen csaknem 30 témakört ölel fel. Minden helyszínen megszervezésre kerül a „SiteViewer: Bevezetés az új erdészeti döntéstámogató eszköz használatába” és az „EUTR és az EKÁER megfelelő használata” bemutató üzemi program. Több helyszínen elérhető az „ESZR és alprogramjai (TERI, ETA)”, vagy a „Méretes fák döntése” című előadás is.

Számos bemutató üzemi program a projekt keretében beszerzett korszerű eszközök (drónok, szoftverek, harveszter és forvarder szimulátorok) használatára készít fel. A drónok alkalmazását több szempontból is megközelítik, egyrészt az erdőgazdálkodásban, az erdők állapotának felmérésében, másrészt a permetező drónok használatát a növényvédelemben.

A résztvevők a legkorszerűbb ismereteket szerezhetik meg az erdei vízgazdálkodás, az örökerdő gazdálkodás, vagy a faalapú gazdálkodás legjobb gyakorlatairól, az erdészeti gépek javításáról, a kötélpálya, a vasló, a Mobile Forester használatáról, vagy a legújabb térinformatikai megoldásokról, és a termőhelyfeltárás módszereiről, illetve a földfelszínen lévő tárgyak által visszavert vagy kisugározott elektromágneses energia rögzítéséről és az adatok kiértékeléséről is.

Számos program egyúttal JESZ-VKK pontszerzési lehetőséget is kínál a résztvevőknek.

drónozás

DRÓNOK az ERDÉSZETBEN

A drónok alkalmazásának lehetőségeiről esett szó az Északi ASZC Mátra Erdészeti Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium Az erdészeti bemutatóüzemi tudásátadási és eszközfejlesztési program megvalósítása ( https://easzc.hu/bemutatouzemek/matra-bemutato-uzem/ (https://www.eatk.hu/vpbu/vpbukezdolap.html ) pályázat keretében. Az érdeklődők betekintést nyerhettek az erdészeti felhasználás módjairól Antal Gábor vezetésével. Romhány László növényvédelmi drónpilóta kollégánk pedig a mezőgazdasági permetező drónok világába kalauzolta el a résztvevőket. Az időjárás is kegyes volt ahhoz, hogy repülés közben is láthatták az Északi Agrárszakképzési Centrum korábbi időszakban beszerzett DJI Agras T30 drónját.

A pályázat a VP 1-1.2.1-23 kódszámú pályázat keretében valósult meg az Erdészeti Ágazati Tudásközpont Nonprofit Kft. ( https://eatk.hu/index.html ) támogatásával – Széchenyi 2020.

Csoportmunka

Erasmus+ Oktatók szakmai látogatása Szlovéniában

Északi Agrárszakképzési Centrum, Szlovénia/2024. 11. 18-23./Oktatók szakmai látogatása

HelyszínSzlovénia

Időtartam: 2024. 11. 18-23.

Résztvevő: Pap Hajnalka

Beszámoló:

A szakmai továbbképzés értékelése, a mobilitás során megszerzett tanulási eredmények alkalmazása a mobilitás után a saját munkában, illetve a küldő intézmény gyakorlatában:
A tanult Dr. de Bono gondolkodást segítő módszerek használata a tanítás során, a jelenleg használt tanulást segítő módszereket jól kiegészítve.
A következő új módszereket ismerte meg oktatónk:
• PMI (plusz, mínusz, érdekes) – A párhuzamos és perceptuális gondolkodás,
• AGO – Fókuszban a cél módszer,
• CAF – Minden tényező figyelembevétele módszer,
• OPV – Mások nézőpontjai módszer,
• APC– Fókuszban az alternatívák módszer,
• laterális gondolkodás.
A továbbképzés programja
1. nap: Bemutatkozások. Bevezetés a CoRT 1 (Breath) programba a kreatív és konstruktív gondolkodás oktatásának szükségessége az iskolákban. PMI (plusz, mínusz, érdekes) -a párhuzamos és perceptuális gondolkodás bemutatása. Gyalogos vezetett túra Ljubljanában.
2. nap: AGO – Fókuszban a cél – módszer bemutatása. CAF – Minden tényező figyelembevétele – módszer ismertetése. Montasorry privát óvodából Tadej Markovič előadása. Csoportos közös vacsora.
3. nap: OPV – Mások nézőpontjai – módszer bemutatása. APC– Fókuszban az alternatívák – módszer bemutatása. Kirándulás a Bledi tóhoz.
4. nap: A laterális gondolkodás alapelveinek ismertetése. Random input ismertetése. FIP– A legfontosabb prioritás módszer bemutatása. Szlovén középiskola, a GIMNÁZIUM BEŽIGRAD meglátogatása, ahol bemutatták a CoRT tanításával kapcsolatos tapasztalatokat.
5. nap: C&S – Fókuszban a következmények módszer ismertetése. Következtetések és áttekintés. Csoportos előadások, cselekvési terv kidolgozása.
6. nap: A továbbképzés értékelése.

Prága

Cseh szakmai látogatás – Prága – ERASMUS

2024.06.10-06.14 között 6 oktatónk látogatott el szakmai útra Prágába. A mobilitás során szerzett tapasztalatok alapján fontos szakmai és kulturális élményekkel gazdagodtak, amelyek hatékonyan támogatják a munkájukat és az intézményeink fejlődését. A cseh iskolarendszer felépítésének és működésének megismerése lehetőséget nyújtott arra, hogy betekintést nyerjenek az ott alkalmazott jó gyakorlatokba, amelyek közül több is integrálható a saját intézményeink oktatási struktúrájába. A látogatás során kifejezetten érdekes volt a helyi oktatás fókusza, amely a tanulók egyéni képességeinek támogatását és a kölcsönös bizalmon alapuló interakciót helyezi előtérbe, ahogyan azt az EDUCANET iskola „okos-modern-barátságos” mottója is tükrözi.

A program során lehetőségük nyílt közvetlen kapcsolatokat kialakítani a meglátogatott intézmények és szervezetek képviselőivel, megismerve, hogyan építik be a nemzetközi programokat az oktatási folyamataikba. Az is kiderült, hogy Csehországban a környezeti nevelés fontos szerepet kap a mindennapokban, ami a közterületek tisztaságán és a parkok rendezett állapotán is megfigyelhető volt. A szakmai látogatás alatt különösen emlékezetes volt a SOŠ és SOU Horky nad Jizerou iskolában tett körbevezetés, a STATEK JEZERKA farm meglátogatása, valamint a Toulcov Dvůr ősfarmon tett túra. 

A kulturális programok keretében látogatást tettek Prága főbb történelmi nevezetességeinél, többek között a Károly hídnál, a Prágai várnál, valamint a Petřín-toronynál, és különleges élményt jelentett a prágai Botanikus Kert üvegházainak felfedezése is. 

A program során az ÉASzC munkatársainak szakmai és operatív támogatását folyamatosan élvezhették, és a zöld utazás keretében a csapat Messenger-csoportot használt az adminisztratív feladatok megoldására, így például a biztosítások, EU Tb-kártyák megosztására és a program során készült képek tárolására.

Az itt szerzett tapasztalataikat a saját munkájukban is alkalmazni tudják, különös tekintettel a kulturális nyitottság és a toleráns hozzáállás fejlesztésére. A nemzetközi program során szerzett kapcsolatok hozzájárulhatnak az intézményfejlesztéshez, az oktatás színvonalának javításához, valamint a tanulók jobb felkészítéséhez a munkaerőpiaci kihívásokra. Az élményekről és a szakmai tapasztalatokról egy munkaközösségi értekezlet keretében számoltak be, ezzel is hozzájárulva a jó gyakorlatok intézményeinkben való elterjesztéséhez és adaptációjához.