ginop-6-2-3-17 VP1-1.1.1-17 GINOP-6.1.1-15-2015-00001 GINOP-6.2.7-20
  • Lendületben az agrárszakképzés!

Blog

HomeÉszaki Agrárszakképzési Centrum  > Hírek
Avezzanoi szakmai látogatáson csoportkép

Szakmai látogatás – Avezzano – Olaszország – ERASMUS+ – 2025.05.26-2025.05.30

Szakmai látogatás – Avezzano – Olaszország – ERASMUS+ – 2025.05.26-2025.05.30

Résztvevők: Kerezsi István és Kócsi Zsolt , Északi ASzC Baross László Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium

Két oktató vett részt az Erasmus szakmai látogatáson Avezzanóban, ahol számos szakmai és kulturális tapasztalattal gazdagodtak.

A program az AMFI International irodájában tartott Welcome meetinggel kezdődött, ahol áttekintést kaptak a program céljairól és felépítéséről. Ezt követően meglátogatták az olasz SERPIERI mezőgazdasági iskolát, ahol betekintést nyertek az agrárszakképzés rendszerébe, valamint az iskola gyakorlati és elméleti oktatási módszereibe. A nap végén Avezzano városának nevezetességeivel is megismerkedtek egy városnézés keretében.

A következő napokban az AMFI szervezésében több mezőgazdasági vállalkozást látogattak meg a Marsica térségben. A Santilli Vivai Celano faiskolában a növénytermesztési folyamatokat ismerték meg, míg a Cooperativa La Villa meglátogatásával a közösségi együttműködésen alapuló gazdálkodás működéséről szereztek tapasztalatot. A programhoz kapcsolódóan kulturális látogatást is tettek Celano városában, ahol közelebbről megismerhették a helyi történelmi és kulturális örökséget.

Fontos állomást jelentett a SERPIERI iskola által szervezett látogatás az Azienda Agricola Palotta Giuseppe vállalkozásnál, a Fucino-fennsíkon. Itt részletes képet kaptak a zöldségtermesztés folyamatáról és a modern technológiai megoldásokról. Emellett megfigyelték a SERPIERI iskola laboratóriumait is, ahol a diákok gyakorlati ismereteiket mélyítik el.

  1. Kulturális programon vettek részt Aielli városában, majd a látogatás zárásaként Final Meetinget tartottak, amelyen összegyűjtötték és értékelték a program tapasztalatait.

Megállapítható, hogy a program jelentős szakmai és módszertani tapasztalatokat biztosított a mezőgazdasági oktatás és a gyakorlati képzés területén. Emellett hozzájárult a nemzetközi kapcsolatok erősítéséhez és a résztvevők kulturális látókörének szélesítéséhez.

vertikális kertészet cégtábla

Szakmai látogatás – Salerno – Olaszország – ERASMUS+ – 2025.05.12-2025.05.13

Szakmai látogatás – Salerno – Olaszország – ERASMUS+ – 2025.05.12-2025.05.13

Résztvevők: dr. Fábián Brigitta, Ferdinánd Tibor, Kovácsné Papp Mária, Lévai Imre, Vislóczki Zoltán

A szakmai látogatás során az Északi Agrárszakképzési Centrum vezetősége átfogó képet kaptak az olasz mezőgazdaság sajátosságairól, különösen a kisüzemi élelmiszer-előállítás területén. A mozzarella gyártó kis élelmiszerüzem meglátogatása során lehetőségük nyílt megtekinteni a teljes termelési folyamatot, a tej feldolgozásától a sajtkészítésig. Emellett megismerhették a minőségbiztosítás és a higiéniai előírások gyakorlati alkalmazását, valamint betekintést nyerhettek az ilyen vállalkozások működési modelljébe, finanszírozási lehetőségeibe és piacra jutási stratégiáiba. Különösen értékes tapasztalat volt látni, hogyan egészülnek ki a hagyományos módszerek modern technológiákkal a fenntartható termelés érdekében.

A ProfAgri – Mezőgazdasági és Vidékfejlesztési Szolgáltatások Szakmai Intézete látogatásakor megismerkedtek az olasz agrárszakképzés szerkezetével és a diákok gyakorlati bevonásának lehetőségeivel. Az intézményben betekintést nyertek a kertészeti tevékenységekbe is: a diákok közvetlenül az iskola mellett található 1–2 hektáros területen kis parcellákban különböző növényeket termesztenek. Emellett megtekintettek egy modern vertikális kertészeti konténert is, ahol a talaj nélküli, vízkultúrás termesztési folyamatok zajlanak. Inspiráló volt látni, hogyan kapcsolódik össze az elméleti tudás a gyakorlati tapasztalatokkal az iskolai környezetben.

A program részeként kulturális élményekben is részesültek. Salerno város nevezetességeinek meglátogatása során közelebbről megismerhették a város gazdag történelmét: már az ókorban jelentős szerepet töltött be, a középkorban pedig Európa egyik legfontosabb orvosi központja, valamint a tengeri kereskedelem egyik meghatározó állomása volt.

A nemzetközi környezetben való részvétel hozzájárult angol nyelvi készségeik fejlődéséhez, különösen a szakmai szókincs területén. Ezáltal magabiztosabb lett a nemzetközi szakmai kommunikációjuk.

iskolás csoport Törökországban

Szakmai gyakorlat – rövid távú mobilitás -Erasmus+ Északi ASzC Pétervásárai Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium diákjai Törökországban

Helyszín: Törökország – Manavgat

Résztvevők: Hangódi Bálint, Kis Marcell, Kürtösi Mátyás, Mező Milán, Molnár Gergő Gábor, Petre Bálint, Petrovits Dorián, Pribisán Benjámin Tamás, Révai Roland, Szabó Péter, Debrei Erik Bence, Cserepes Ferenc, Bogár Dániel, Balog Péter

Kísérők: Hidegh Gabriella Anna és Penyaskó Róbert

Projekt kódja: 2024-1-HU01-KA121-VET-000226493

Fogadó intézmény neve: Cengiz Eĝitim Proje Turizm Danişmanlik Taşimacilik Ltd. Sti

A mobilitás időtartama: 2025.04.14-2025.04.25

Iskolánk 14 diákja és 2 kísérőtanára 2025 tavaszán szakmai mobilitáson vett részt Törökországban. A program célja a szakmai ismeretek bővítése, a nemzetközi tapasztalatszerzés és a kulturális nyitottság erősítése volt.

Munkacsoportok kialakítása és szakmai tevékenységek

A munkacsoportok beosztása már az első napon megtörtént. Négy csoport alakult ki, közülük a legnagyobb munkáltatóhoz öt diák került. Ők minden nap később indultak és érkeztek vissza, mivel a munkahelyen ebédeltek. A fogadó cég munkatársai barátságosak és segítőkészek voltak, az angol nyelvet jól használták a kommunikációban.

A további három, egyenként háromfős csoport kisebb cégeknél dolgozott. Feladataik között szerepelt az öntözési munkák végzése, kerti gépek karbantartása és apróbb javítások. Bár itt a közös nyelv hiánya kezdetben nehézséget jelentett – a munkáltatók csak törökül beszéltek –, a diákok gyorsan alkalmazkodtak: online fordítót, gesztusokat és egyszerű kifejezéseket használtak. A kezdeti nehézség ellenére a program végére baráti viszony alakult ki a diákok és a munkaadók között.

A második naptól kezdve egy ötödik munkacsoport is létrejött, hogy az eredetileg öt fős „A” csoport létszámát csökkentsék, és így kiegyensúlyozottabbá tegyék a munkamegosztást.

Nyelvi és kulturális program

Az első héten a résztvevők török nyelvi kurzuson is részt vettek, ahol hasznos szavakat és kifejezéseket sajátíthattak el. Emellett betekintést nyertek a török szokásokba és az elvárt társas érintkezési normákba is. Ez a felkészítés nagyban megkönnyítette a mindennapi kommunikációt és a kulturális beilleszkedést.

Tapasztalatok és értékelés

A diákok elégedetten nyilatkoztak a szakmai tevékenységekről, és a munkáltatók részéről is kölcsönös volt az elismerés. A cégek ajándékokkal kedveskedtek a tanulóknak, és baráti kapcsolatok alakultak ki a munkavégzés során.

A törökországi mobilitás kiemelkedően hasznosnak bizonyult. A résztvevők elméleti és gyakorlati tudással gazdagodtak, nyelvi és kulturális kompetenciáik fejlődtek, önállóbbá és magabiztosabbá váltak. A szervezés, a szakmai tartalom és a program egészének lebonyolítása kiváló volt, minden résztvevő a legtöbbet hozta ki a lehetőségből.

spanyol székesegyház

Szakmai látogatás – Mallorca – Spanyolország – ERASMUS+ – 2025.04.14-2025.04.15

Szakmai látogatás – Mallorca – Spanyolország – ERASMUS+ – 2025.04.14-2025.04.15

Résztvevők: Dr. Réthyné Jakab Magdolna Mária és Gembiczkyné Gál Irén Magdolna – Északi ASzC Mátra Erdészeti Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium

A mobilitás célja az angol nyelvi kompetenciák fejlesztése, a mallorcai agrárszakképzés és oktatási módszerek tanulmányozása, valamint a nemzetközi tapasztalat- és jógyakorlat-csere elősegítése volt.

Tevékenységek

  • Nyelvi kurzus: Intenzív angol képzés, amely a szakmai és mindennapi kommunikáció erősítését szolgálta.
  • Agráriskola látogatása: Helyi oktatók és diákok bevonásával betekintést kaptak a mezőgazdasági képzés gyakorlatába, modern technológiák és fenntarthatósági megoldások alkalmazásába.
  • Kulturális program: A mallorcai környezet és hagyományok megismerése hozzájárult a szélesebb kulturális látókörhöz.

Nyelvi fejlődés

  • Mindkét oktatónk számára rendkívül hasznos volt az angol nyelvi kurzus, hiszen lehetőséget kaptak a szakmai szókincs bővítésére és a magabiztosabb kommunikáció gyakorlására.
  • Kiemelten fontos volt, hogy anyanyelvi tanároktól tanulhattak, így közvetlen visszajelzést kaptak, ami a későbbi oktatói munkájukban is megjelenik.
  1. Szakmai ismeretek
    • Az agráriskolai látogatás során sok olyan módszerrel és technológiával találkoztak, amelyek adaptálhatók a hazai oktatásban.
    • Inspirációt merítettek a helyi képzési struktúrából, különösen a gyakorlati oktatás és a fenntarthatóság szoros összekapcsolásából.
  2. Nemzetközi kapcsolatok
    • Az oktatók lehetőséget kaptak arra, hogy közvetlenül kapcsolatba lépjenek külföldi kollégákkal, tapasztalatot cseréljenek és megvitassák a közös kihívásokat.
    • Ez a kapcsolatépítés a jövőben közös projektek és újabb mobilitások alapját képezheti.
  3. Személyes fejlődés
    • Az idegen környezetben való helytállás fejlesztette alkalmazkodóképességüket és nyitottságukat.
    • A kulturális élmények hozzájárultak a nemzetközi szemléletformáláshoz, amit diákjaiknak is át tudnak adni.

1 2 3 … 183